U srijedu 18.3. održali smo tradicionalno naš školski Projektni dan. Na Projektnom danu učenici viših razreda biraju radionicu prema svom interesu, a učenici nižih razreda održavaju radionice sa svojim učiteljicama. Ovogodišnja tema spajala je Svjetski dan poezije (18. ožujka) i Dan broja π (14. ožujka). Tim povodom naši učenici slikali su se pred školom formirajući oblik broja π!
Održali smo sljedeće radionice, a plakate nam je osigurala grupa učenika s informatičke učionice:
1. Informatička radionica
– izrada plakata za svaku radionicu ILI za projektni dan (ako se radi za projektni dan, odabrati najbolju)
– izrada završnog filma pomoću slika koje šalju voditelji radionica i plakata koji su učenici napravili
Voditelji Antonić T., Gudelj E.
2. Glazbena radionica Kako PI zvuči na klaviru
– Zamjena brojke s tonom, uglazbljivanje niza
– Ritmičke vježbe
Voditeljica: Ivančić A.
3. Likovna radionica
– Likovni radovi na temu proljeća , ili broja PI
– 20.3. Svjetski dan sreće
– 21.3. Dan šuma i ledenjaka
– 22.3. Dan voda
– 23.3. Dan meteorologije
– 21.3. prvi dan proljeća
Voditeljica: M. Lapadatović
4. Matematička radionica
– Istraživanje broja PI i njegova primjena
– krugovi u boji
Voditeljice: Bocka Ž., Lelak Barić M.
5. Blackout poezija
– Trojezična radionica – samostalno ili u paru
– Pomoću dnevnih novina pisanje blackout poezije prateći znamenke broja PI
Voditeljice: Žganec K., Hlap Barišić S.
6. Poezija broja PI
– Trojezična radionica – samostalno ili u paru
– pisanje poezije gdje svaki stih prati znamenke broja PI
– Svaki učenik nakon napisane pjesme radi plakat za svoju pjesmu
Voditeljice: Cesarec I., Težak S.
7. Povijesna radionica/poznate osobe koje vežemo uz datume 14.3. i 21.3.
– Izrada dva plakata – jedan su osobe koje su rođene na jedan od ova dva datuma
– Drugi za osobe koje su umrle na ove datume
– Učenici samostalno ili u paru istražuju osobe i pišu kratki sažetak za svaku osobu i dopunjavaju plakat
Voditeljica: Previšić I.
8. Radionica ekologije
– 21.3. Dan šuma i ledenjaka
– 22.3. Dan voda
– 23.3. Dan meteorologije
– 21.3. prvi dan proljeća
Voditeljica: Bužan T.
9. Eksperimentalna radionica
– Pokusi iz fizike i kemije
– Poznati fizičari, kemičari
Voditeljice: Keser S., Mikulin I.
U projektnom danu sudjelovali su i niži razredi!
Učenici 1.a. su s učiteljicom Josipom obilježili Dan voda.
Učenici 1.b i učiteljica Natalija kaširali su uskršnje košarice i radili uskršnje krune.
2.a i učiteljica Marija Magdalena imali su i literarni rad (stvaralačko pisanje u grupi, Medvjed u proljeće) i likovni rad (monotipija, otisak ruke kao cvijet).
2.B i učiteljica Tihana su svojim veselim ukrasima prizvali sunce i proljeće.
3.a i učiteljica engleskog jezika Iva pripremili su se za Uskrs i dozvali Uskrsnog zeca.
Projektni dan u 3.b pod vodstvom učiteljice Lidije bio je pod temom Moguta, čuvara turopoljskih šuma i turopoljskih sela.
4.a, pod vodstvom učiteljice Tee, iskoristio je proljeće kao vječnu inspiraciju te je naučio napisati činkvinu, haiku pjesmu i akrostih upravo na temu proljeća, a dio toga su prenijeli i na likovne radove. Prave su pjesničke duše!
4.b je s učiteljicom Anom istraživao turopoljske motive: poculicu i podgutnicu.
U PŠ Veleševec projektni dan učenici i učiteljice Nikolina i Nevenka obilježili su šetnjom do naše rijeke Save – prisjetili se važnosti vode za živi svijet, osnovnih obilježja voda tekućica te napravili plakate na temu Dana voda i Dana šuma.
